Pedagogía incendiaria: la escuela tiene los días contados

Pedagogía incendiaria es un cuestionamiento de lo que conocemos como educación tradicional, enfatizando en la crítica hacia las pruebas estandarizadas y la mercantilización de la educación en manos de un sistema que no busca el bienestar de la población, sino machacar la capacidad creativa y lúdica de la juventud. Desde ese lugar también se plantean diversas propuestas para llevar a cabo en la escuela, que permitirían un mayor bienestar en el alumnado y la diversificación de proyectos originales, poniendo especial énfasis en la voz del alumnado.

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Abel Lisman (Argentina, 1989). Profesor de teatro (COSATYC Andamio ́90) y especialista en psicología adolescente con mención en educación (UNCórdoba, Argentina). Docente, investigador y anartista. Descendiente de un linaje de docentes, siguió la tradición familiar desde el año 2014, desempeñándose en varias instituciones educativas tanto en Argentina, como en otros países de cuatro continentes, creando grupos muy diversos y únicos. Este libro es una consecuencia de sus años frente a la clase e investigación en materia educativa.
Escribe en su blog (https://abellisman.blogspot.com) ininterrumpidamente desde el año 2009.

Para contacto: abellisman@riseup.net

Autor/a

Abel Lisman

Editorial

Edicions Malcriàs d'Agràcia

Idioma

Castellano

ISBN

978-84-09-29706-1

Pàgines

136, Pensaments

Publicació

Mayo 2021

Pes 0,250 kg
Dimensions 21 × 14,8 × 1 cm

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