Movimiento libertario y educación en España (1901-1939)

Durante las cuatro primeras décadas del siglo XX, el movimiento libertario (formado por anarquistas, anarco-sindicalistas y simpatizantes) construyó un proceso formativo y educativo radicalmente revolucionario y alternativo a la dominación de clase y a las estructuras capitalistas. Desde Ferrer i Guàrdia y la Escuela Moderna, pasando por las escuelas y docentes racionalistas de sindicatos de la CNT y ateneos, hasta la apuesta por una enseñanza pública activa, coeducativa y liberadora (Escuela Nueva Unificada) durante la Revolución Social.

Colossus, 11, Mallorca, 2019, . Rústica con solapa 18×13 cm, 89 p.

ISBN 978-84-121281-1-6

 7,50

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Emili Cortavitarte Carral Heras (Cantabria), 1952.

Licenciado en Historia y presidente de la Fundación Salvador Seguí. Fue secretario general de la CGT de Catalunya y desarrolló diferentes responsabilidades en las Federac9iones de Enseñanza de la CGT y de la CGT de Catalunya. Ha escrito en algunos libros colectivos sobre la Transición, en los anuarios de la Fundación Betiko, en el Viejo Topo, Librepensamiento, Viento Sur, Catalunya y otras publicaciones periódicas. Colaborador de Radio Klara y de la Universitat Popular de Caldes de Montbui. También ha coordinado ciclos, participado en documentales y realizado conferencias sobre aspectos diversos del movimiento libertario

Autor/a

Emili Cortavitarte

Editorial

Calumnia Ediciones

Idioma

Castellano

ISBN

978-84-121281-1-6

Pàgines

89

Publicació

desembre 2019

Pes 0.200 kg
Dimensions 18 × 13 × 0.8 cm

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